（文/王浩然，图片/王浩然） 4月3日，生物医学工程学院2025年本科大类专业分流宣讲会在学术会堂举行。专业教师陈军波、周慧、刘李漫、郑冬云、李旭及24级辅导员叶颖出席，全体2024级本科生参会。
陈军波老师首先系统阐述了学院四大专业方向：生物医学工程，侧重医工交叉创新；医学信息工程，聚焦医疗信息化与智能算法；生物材料与组织工程实验班，深耕再生医学领域；智能医学卓越工程师班，强化医学人工智能实践能力，通过培养方案对比帮助同学们建立专业认知框架。
图为宣讲现场
周慧老师以“健康中国建设”为切入点，解析生物医学工程专业的跨学科优势。通过课程体系讲解、竞赛成果展示及持续提升的升学就业数据，阐明该专业在推动医疗技术创新、提升临床服务水平中的核心作用。
图为周慧介绍生物医学工程专业
刘李漫老师通过表格对比，帮助同学们厘清生物医学工程专业和医学信息工程专业二者的异同点。医学信息工程专业更侧重医疗软件算法开发和人工智能应用领域，在升学和就业方面，都呈现一个良好的趋势。
图为刘李漫介绍医学信息工程专业
郑冬云老师以人造器官、医用假体等临床案例为引，阐释生物材料与组织工程专业的科研价值。随后，她向同学们细致介绍生物材料和组织工程实验班的具体情况，介绍了该专业的课程体系，并提醒同学们要考虑自己的能力和兴趣去选择对应的专业方向。
图为郑冬云老师宣讲
负责智能医学卓越工程师实验班的老师陈军波为同学们做该实验班的详细介绍。卓越班在课程设置方面设有丰富的实验课，主要目的是为了提升学生们的实践动手能力。通过设置人工智能模块课程和实验课，以及生物医学电子、医学人工智能等课程设计，培养学生将人工智能技术融入医学实践的能力。该实验班的教学团队由生物医学工程和医学信息工程领域的骨干教师组成，为教学质量提供了有力保障。以往年数据来看，卓越班在保研升学方面的占比率都较高。该实验班在参加竞赛方面也是生物医学工程的主力军。该实验班招生选拔通过笔试和面试两个环节，选拔出实验能力强的学生加入到实验班中。
图为陈军波老师宣讲
会后，叶颖对此次宣讲会做出总结，并提醒同学们专业选择需结合国家战略与个人兴趣审慎决策，切勿盲目跟从。此次宣讲会为学生提供了权威的专业认知与指导，助力他们在即将到来的大类分流中做出理性选择，为未来职业发展筑牢根基。
