为进一步提高课堂教学质量，促进教师教学能力提升，发挥教学标兵示范引领作用，4月21日，我院组织开展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程观摩活动。示范课由张瑞敏老师讲授，学院近5年入职的青年教师高海波、冷蓉、陈文婷、杨阳、马慧玲、张欢等到课堂共同观摩学习。

课前，张瑞敏老师带领同学们系统回顾上节课内容，巩固知识并梳理重点，自然过渡到“中国特色社会主义理论体系形成发展及核心内容”主题。课堂围绕“理论体系形成的社会历史条件”与“邓小平理论”两大核心内容展开，以农村旧体制存在的薄弱环节为切入点，深入剖析社会主义的本质问题。课中，张瑞敏老师采用“问题链”教学法，先以“农村改革为何从家庭联产承包责任制破局？”引发学生思考，继而抛出“邓小平同志概括社会主义本质的原因是什么？”等递进式问题，配合播放相关历史影像资料，将抽象理论具象化为可感知的时代场景。在“历史语境还原-现实问题剖析-理论逻辑建构”的三阶互动中，同学们踊跃发言、深入思考，不仅厘清了理论发展脉络，更在思维碰撞中深化了对中国特色社会主义理论的理解与认知。

课堂教学过程中，听课教师们认真观摩和思考，并在课后与张瑞敏老师展开深入交流。大家一致认为本次示范课过程完整、逻辑清晰、案例典型、互动充分，对青年教师备课和授课有很强的借鉴意义。

（图、文：许泠子；编辑：张瑞敏、滕帅；审核：汤振华；发布：金瑶）