为增强学生干部对大学生心理危机的识别与应对能力，促进校园心理健康建设，4月25日，文传学院组织“大学生心理危机的识别与应对”主题心理健康工作实务培训。本次培训由文传学院辅导员韩婷主讲，我院各年级心理委员及寝室长参加。

韩婷老师以详实的数据展示了大学生心理危机的严峻形势，深入浅出地解释了心理危机的概念和一般反应，为同学们提供了识别心理危机的具体依据。随后，她着重讲解了如何识别和应对大学生心理危机，提出“倾听、询问、确认、劝说、转介、陪伴”六步走策略。此外，她还介绍了校园危机救助流程，包括心理健康教育中心的基本情况、位置、预约方式以及专业心理求助资源与途径，为同学们提供了全面的心理支持网络。

通过本次培训，心理委员和寝室长们对大学生心理危机有了更深入的认识，掌握了初步识别与应对心理危机的实用技能。这将有助于同学们在日常学习生活中及时发现问题、提供帮助，为营造健康和谐的校园心理环境贡献力量。

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