3月28日晚，教育学院在15号教学楼740教室成功举办“四百工程”系列之“百篇研读”第78期研究生读书分享会。本次活动特邀外语学院陈骊珊老师担任点评嘉宾，2024级黄莹乐、赵宇洋、许利文三位同学分别进行读书分享，活动由农碧琼同学主持，2024级教育心理学与学校心理学专业研究生全体参加。

多维视角下的人格奥秘与生活启迪

黄莹乐同学分享的书籍是杜安·舒尔茨的《人格心理学》。该书从多种理论视角出发，涵盖人格的基本假设、发展机制、实证研究及文化影响，构建起一个系统完整的人格知识体系。黄莹乐同学表示，通过阅读，她对人格的多样性与复杂性有了更深刻的理解，也提升了自身在人际交往与自我认知方面的觉察能力，书中内容对心理学理论学习与现实生活都具有重要启发意义。

（图1黄莹乐《人格心理学》）

乡土中国的密码：传统，冲突与文化自信

赵宇洋同学带来了费孝通先生的代表作《乡土中国》。该书以乡村社会为研究核心，深入剖析中国传统社会结构、亲属关系、基层治理方式及文化传承。赵宇洋同学认为，《乡土中国》不仅揭示了中国社会的独特运行逻辑，也映射出传统与现代之间的张力与冲突。在当今社会快速变迁背景下，阅读此书有助于我们更清晰地理解文化根基与社会演变路径，从而增强文化认同与自信。

（图2赵宇洋《乡土中国》）

一场跨越战争与自我的救赎之旅

许利文同学分享的书籍是卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》。作品以阿富汗社会动荡为背景，讲述了主人公阿米尔与哈桑之间跨越阶层、跨越战争与文化隔阂的深厚情谊，以及阿米尔自我救赎的心灵旅程。许利文同学动情地说，这本书让她深刻意识到，真正的成长源于对内心阴影的正视与接纳，唯有勇敢面对过往的懦弱与失误，才能开启一段真正的救赎与蜕变之路。

（图3许利文《追风筝的人》）

阅读无疆·思行无界

读书分享会在温馨而充实的氛围中圆满落幕。陈骊珊老师对三位同学的精彩表现给予高度评价。她表示，三位同学以多样的阅读视角带领大家走进《人格心理学》《乡土中国》《追风筝的人》三部风格迥异却同样深刻的作品，展现了阅读所蕴含的跨学科魅力与心灵震撼力。她鼓励同学们保持对阅读的热情与敬畏，让书籍成为照亮成长道路的灯塔，在未来的学习与实践中既做知识的探索者，也做思想的践行者。

（图4 陈骊珊老师进行点评）

本次读书分享会不仅拓宽了同学们的学术视野，也进一步激发了他们对人性、社会与教育的深入思考。教育学院将继续以“四百工程”为引领，推动阅读常态化、系统化，引导学生在书香中不断追求卓越，涵养专业素养与教育情怀。