为深入贯彻新时代高等教育改革发展要求，切实提升教育教学成果质量，我院于4月17日下午在219会议室成功举办第五期法霁教学沙龙。本期活动以“教学成果奖的培育与申报”为主题，特邀湖北大学党委常委、材料科学与工程学院教授、博士生导师章天金开展专题培训。我校教务处处长胡军浩、学院领导及近二十名骨干教师共同参与，活动由学院党委书记邓行主持。

章天金教授立足教学成果奖评审标准，从申报规范、项目命题、成果凝练三个维度展开系统阐述。针对申报材料常见问题，重点强调三大原则：一是要立足办学定位，突出校本特色，避免同质化表述；二是强化成果转化，建议建立“项目-成果-奖项”三级培育体系，通过系统整合形成具有理论深度和实践价值的体系化成果；三是注重逻辑建构，要求申报文本既体现学术规范性，又凸显育人成效与推广价值。

在案例分享环节，章教授以湖北大学国家级教学成果奖申报历程为范本，解析了“选题设计-团队组建-成果孵化-材料打磨”的全流程建设路径。他强调，教学成果培育需要战略定力，只有坚持问题导向、持续深耕教学改革，才能形成具有示范价值的创新成果。

本次培训通过“政策解读+案例剖析+实操指导”的多维呈现，有效解答了教师在成果培育中的共性困惑。在互动环节，与会教师就跨学科成果整合、特色凝练方法等问题展开深入探讨。参加活动的老师们表示，章教授的指导既有理论高度又具实操性，特别是关于成果转化路径的阐释，为我院构建教学成果培育机制提供了重要参考。教务处处长胡军浩代表学校向章教授致以诚挚谢意。他指出，章教授深入浅出的讲解不仅为教学成果转化提供了系统的理论框架，更通过典型案例分析帮助教师团队突破了成果培育的实践瓶颈。我院要以此次活动为契机，尽快形成成果转化方案，真正将理论指导转化为提升人才培养质量的实效。

据悉，法霁教学沙龙已形成常态化运行机制，本年度将持续围绕教学创新、课程思政、质量评价等主题开展系列研修活动，助力教师教学能力提升与学院教育教学高质量发展。